为深入且全面地学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，进一步深化我们心理育人工作的卓越成效，全方位提升大学生的心理健康素养。依据我们相关通知要求，并紧密结合我们实际情况，经研究决定开展2024年心理健康教育宣传周活动。现将活动安排通知如下：

一、活动主题

呵护阳光心灵，护航健康成长

二、活动时间

10月14日-10月27日

三、活动内容

1.宣传发动，学院心晴驿站与各班紧密携手围绕 “呵护阳光心灵，护航健康成长” 这一活动主题。承办学校启动仪式”奇趣寻宝，邂逅美好“趣味校园寻宝活动，通过多种媒体大力宣传，全面启动2024年心理健康教育宣传周活动。

2.宣传周启动仪式。学院心理健康教育宣传周启动仪式于10月15日上午8:30在工科一会议室举行，营造“人人关注心理，人人注重健康”的学院氛围。

3.“心有所属 共绎青春”我的校园心事心理微视频。积极鼓励我们学生参加学校开展“我的校园心事”心理微视频征集活动，并将优秀作品上交学校。

4.优秀心理工作者评选。经学生个人申报，学院审核汇总，心晴驿站评选出院级优秀心理工作者并进行表彰。

5.“心·凝聚 心·温暖”心理健康知识主题讲座。组织学院心理联络员、班级心理委员、宿舍心理信息员技能培训，提高朋辈队伍工作水平。

6.“心·阳光 心·能量”心理素质拓展活动。

7.“心·生活 心·幸福”摄影活动。开展“金秋拾光-摄影之约”最美校园照摄影活动，通过拍照的形式推广校园文化，拍照是表达自我、分享美好的重要方式，让师生深入了解并热爱学校。开展此类活动满足师生社交需求，丰富课外生活。

8.“心·动力 行·助力”心理减压沙龙。通过彩绘曼陀罗——共绘心灵之美活动，让同学们在指定的曼陀罗花上进行涂鸦，开展此类活动可以让同学们达到情绪稳定和自我疗愈的效果。

9.“心·目标 心·梦想”学习困难团体辅导。通过舒尔特方格——最强大脑活动，让同学们在数字被打乱的方格里，在规定时间按数字大小依次指出即为通关成功。在此过程中同学们可以充分锻炼自己集中注意力的能力。

10.“心系温暖 健康你我”帮扶活动。开展一对一帮扶工作，形成合力，共助学生健康成长。

11.“心·秘密  心·陪伴”心理档案活动。通过建立一生一档，了解学生情况，做好学生心理帮扶工作。

12.“心·凝聚 心·温暖”新生心理健康教育主题班会。开展新生心理健康教育主题班会，帮助新生认识了心理健康的重要性，使同学们学会了如何接纳情绪、放松身心，从而在学习和生活中自如释放压力、获得阳光心态。

13.“心·美丽 心·魅力”心理绘画活动。通过手彩印画，让学生在掌心上写出自己的名字，并用一句话概括自己，与同伴分享。开展此类活动可以让别人更加了解自己，也让自己对自我有了认知，发现自己的独特魅力。

四、活动要求

1. 高度重视，精心组织。举办心理健康教育宣传周活动乃是强化大学生心理健康教育的关键举措。各班需紧密结合本班实际情况以及学生的心理状态，悉心制定活动方案，全力确保活动得以顺利实施。

2. 创新形式，务求实效。各班应以学生为核心主体，巧妙融合五育润心之理念，充分激发学生的主动性，引领学生在德、智、体、美、劳的多元领域中深刻感悟心理健康，稳步提升心理素养。

3. 广泛宣传，营造氛围。各班要充分利用各类媒体，对心理健康教育宣传周系列活动进行广泛宣传，不断扩大活动的影响力。尤其要对重点工作与特色活动予以宣传报道，全力营造良好的心理育人氛围。

4.认真总结，不断提高。活动过程中要注意对相关资料的收集和保存，各班总结活动亮点，于10月26日前将活动总结电子文档发送至cltx@haust.edu.cn邮箱。

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2024年10月14日